Рефлексі 4-го модуля

В цьому модулі були поставлені задачі:

• переглянула різні види оцінювання; 
• ознайомилася з поняттям формуючого оцінювання; 
• ознайомилася з прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів; 
• створила перший варіант плану оцінювання; 
• створила презентацію про основні ідеї вивчення теми, в якій висвітлила ключове та тематичні запитання, створила проблему перед учнями і наголосила, що потрібно знати, а також прикріпила "Т - таблицю"; 
• внесла зміни до плану вивчення теми.

майже з усіма задачами я справився.

З кожним модулем поставлені задачі стають цікавіші і цікавіші, мені подобається.